Mi experiencia Erasmus+: Una semana en Dublín, Irlanda. Por Pilar Delgado Rodríguez

El pasado mes de junio, y durante una semana, tuve la oportunidad de participar en una movilidad educativa en Dublín, en el marco del programa Erasmus+. Realicé un curso intensivo de inglés en la Everest Language School, una escuela con amplia trayectoria en la enseñanza del idioma a diferentes niveles. Además de mejorar mis habilidades lingüísticas, la experiencia fue una inmersión cultural completa, gracias a la diversidad de compañeros provenientes de Chile, Argentina, Rusia, Francia, Senegal, Italia, Marruecos y España. Esta mezcla de culturas nos permitió aprender no solo el idioma, sino también las costumbres y perspectivas de personas de todo el mundo.

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Aprovechando mi estancia, también realicé una prospección de empresas del sector de la estética y peluquería, con el fin de abrir puertas a futuras movilidades para nuestro alumnado. Irlanda, al ser un país de habla inglesa, ofrece una excelente oportunidad para que los estudiantes no solo se formen en sus respectivas áreas, sino que también perfeccionen su dominio del inglés, lo cual puede ser un factor clave para su desarrollo profesional.

Esta experiencia ha sido tremendamente enriquecedora, y la recomendaría tanto a docentes como a estudiantes. Participar en Erasmus+ no solo amplía nuestras habilidades, sino que también nos ofrece una visión más amplia de las oportunidades que podemos crear en el futuro.

Irlanda, además, es un país lleno de belleza natural. Dublín te invita a explorar sus numerosos jardines, acantilados impresionantes y espacios verdes. La amabilidad de la gente es palpable; siempre están dispuestos a ayudar ante cualquier situación.

Una experiencia que, sin duda, repetiría.

Movilidad de acompañamiento del alumnado a Pavía

Un día más estamos aquí para compartir las experiencias de nuestro profesorado en el extranjero. En esta ocasión ha sido nuestra compañera Carmen Osorio, quien recientemente realizó una visita al Centro CIOFS-FP en Pavia, Italia, como parte de un programa de movilidad Erasmus de acompañamiento. 

Carmen fue afectuosamente recibida por Paolo Rovida, el coordinador Erasmus de la escuela, quien le ofreció una completa presentación del centro educativo. Durante su visita, Paolo le presentó a Carmen al profesorado y a la directora del instituto. Además, tuvo la oportunidad de recorrer todas las instalaciones del centro, conociendo las diferentes etapas educativas que allí se imparten.

Carmen destacó el excelente comportamiento del alumnado y la impecable condición de las instalaciones, las cuales están muy bien equipadas para el desarrollo de los distintos módulos impartidos.

En la siguiente jornada, Paolo Rovida acompañó a Carmen y al alumnado desplazado a Pavia como parte del programa de movilidad de 30 días, a las diferentes empresas que acogerían a dicho alumnado para cursar su Formación en Centros de Trabajo. Durante la misma, visitaron diversas empresas asociadas al programa Eramus para firmar los respectivos contratos así como para evaluar a los compañeros y compañeras que ya se encontraban trabajando en estas empresas, gracias a programas de movilidad de mayor duración.

La visita de Carmen Osorio no solo fortaleció los lazos entre nuestro instituto y CIOFS-FP, sino que también proporcionó valiosas experiencias y oportunidades de aprendizaje para nuestro alumnado, reafirmando el compromiso de nuestro centro con la formación integral y la internacionalización educativa.

Experiencia de Job shadowing en Portugal

 

Nuestras compañeras Pilar Álvarez y Mariló Bejar realizaron recientemente una visita a la Academia EFAPE - Escola Profissional de Estética e Cabeleireiro en Lisboa, como parte de un programa de job shadowing de cinco días. Esta academia, que cuenta con otras dos sedes en Coimbra y Faro, ofrece una formación profesional de alto nivel en el sector de la estética y la peluquería. Pilar y Mariló fueron recibidas por la directora, Águeda Jiménez, una granadina que lleva más de 40 años residiendo en Portugal. 

Durante su estancia, Águeda les mostró las diferentes metodologías utilizadas por el profesorado para el proceso de enseñanza-aprendizaje, así como las técnicas más avanzadas en el sector de la estética. Nuestras compañeras también tuvieron la oportunidad de disfrutar en primera persona de algunos de estos tratamientos innovadores.

Uno de los principales objetivos de esta visita fue establecer nuevos lazos profesionales con empresas de la región, con el fin de que nuestro alumnado pueda realizar en un futuro su Formación en Centros de Trabajo en estas prestigiosas instituciones. Esta experiencia no solo fortalece los vínculos internacionales, sino que también amplía las oportunidades de formación para nuestros estudiantes.

Finalmente nuestras compañeras invitaron formalmente tanto a la directora como a su profesorado a visitar nuestro centro educativo para que puedan vivir la experiencia y conocer de primera mano tanto nuestras instalaciones como nuestras metodologías.

Visita de profesorado de nuestro futuro socio noruego

Hoy, día 15 de mayo, hemos tenido el honor de recibir en nuestro instituto la visita de dos profesores de la escuela noruega Godalen Videregoaende Skole. Durante su estancia, se les ha explicado detalladamente nuestra oferta formativa, destacando la variedad y calidad de los programas que ofrecemos. Así mismo, dicho profesorado ha tenido la oportunidad de recorrer nuestras instalaciones y han quedado gratamente sorprendidos por las dimensiones y el excelente estado de las mismas. Valorando positivamente no solo la infraestructura, sino también la implicación y el compromiso de nuestro profesorado, aspectos que consideran fundamentales para el éxito educativo.

En el transcurso de la visita, se debatieron diversos puntos en común entre ambos centros educativos, identificando varias áreas de interés mutuo. Esta conversación fue especialmente enriquecedora, ya que permitió intercambiar perspectivas y metodologías, sentando las bases para futuras colaboraciones. Además, se discutieron nuevas ideas para la implementación de proyectos educativos innovadores, aprovechando las oportunidades que brinda la reciente reforma de la formación profesional.

Este encuentro nos ha brindado una valiosa oportunidad para fortalecer los lazos con instituciones educativas de otros países y nos ha dejado con muchas ideas inspiradoras para seguir mejorando y ampliando nuestra oferta formativa. Agradecemos a los profesores de Stavanger por su visita y esperamos con entusiasmo futuras colaboraciones que enriquezcan tanto a nuestros estudiantes como a los de su escuela.

¿Qué es un job shadowing?

Compañeros profesores: 

Seguro que habéis oído hablar alguna vez hablar de los job shadowing (sí, sí, eso que suena así como "yob chádogüin") que son una oportunidad genial para aprender viajando dentro de los programas Erasmus+ pero, ¿en qué consiste exactamente?

Aquí os lo explicamos de manera sencilla:

¿Qué es el Job Shadowing?

El Job Shadowing es una oportunidad única de desarrollo profesional que permite a los docentes sumergirse en entornos laborales reales relacionados con su área de especialización. A través de esta experiencia, el profesorado tiene la oportunidad de observar y aprender de cerca las prácticas y metodologías empleadas en el mundo laboral/docente, enriqueciendo así su enseñanza en el aula.

¿Cómo funciona?

El proceso comienza con la selección de una institución o empresa colaboradora en el país de destino, que esté relacionada con el campo de especialización del profesorado participante. Una vez establecido el acuerdo de colaboración, el profesorado es asignado a un profesional en activo, a quien acompañarán durante un período determinado, observando su trabajo, participando en actividades y absorbiendo conocimientos prácticos.

¿Cuál es la duración típica de la movilidad?

La duración puede variar según las necesidades y disponibilidad de los participantes y las instituciones colaboradoras. Sin embargo, en general, las experiencias suelen tener una duración de entre tres y seis días. Este período permite al profesorado observar el entorno laboral/docente del profesional, adquiriendo conocimientos sobre las prácticas y procesos relacionados con su área de preferencia.

¿Cuáles son los requisitos para participar en la movilidad?

Los requisitos para participar suelen incluir ser docente de la especialidad convocada, así como un nivel adecuado de competencia en el idioma del país de destino. Además, es importante que los participantes demuestren motivación, iniciativa y disposición para aprender y compartir conocimientos durante su experiencia en el extranjero. No obstante, los detalles específicos sobre los requisitos pueden variar según la institución o programa Erasmus+ en cuestión.

¡Entonces qué! ¿Os animais a solicitarlo en la próxima convocatoria?

Publicación definitiva de las movilidades Erasmus+ para profesorado de FP

Desde el Departamento de Internacional, nos complace anunciar la resolución de las reclamaciones presentadas sobre el baremo para la movilidad Erasmus de Formación del Profesorado. Cabe reseñar, que una reclamación fue resuelta favorablemente debido a una confusión en el baremo, específicamente en el apartado de salidas previas, lo que llevó a una rectificación necesaria para garantizar la equidad en el proceso de selección. Reconocemos la importancia de una evaluación precisa de los candidatos y nos complace resolver esta situación para asegurar que todos los aspirantes tengan igualdad de oportunidades.

Por otro lado, la otra reclamación ha sido desestimada, ya que se aclaró que, para las movilidades de formación del profesorado, no se considera la titulación de idiomas a menos que exista un empate entre candidatos. En el IES El Palo, nos comprometemos a garantizar un proceso de selección justo y transparente para todas las oportunidades de movilidad Erasmus.

Agradecemos la participación y comprensión de todos los participantes durante este proceso y les deseamos mucha suerte en las futuras experiencias que les esperan en el programa Erasmus.

¡Visita de nuestro futuro socio Noruego!

Recientemente, nuestro centro educativo IES El Palo tuvo el privilegio de recibir la visita del director de la escuela Noruega Godalen Videregoende Skole, Øyvind Sørhus.

La visita tenía como objetivo principal establecer una primera toma de contacto y marcar el inicio de una prometedora colaboración entre ambas instituciones.

En este contexto, Mr. Øyvind Sørhus tuvo la oportunidad de conocer a nuestro director, D. Javier San Martin, así como a la Coordinadora Erasmus de Formación Profesional, Marta Guillén y a los miembros del proyecto Psycare. Este encuentro facilitó el intercambio de impresiones y conocimientos, sentando las bases que contribuirán al éxito del proyecto conjunto.

La visita no solo permitió establecer un diálogo directo entre ambas instituciones, sino que también enfatizó la importancia de la colaboración internacional en el ámbito educativo. Ambas partes están comprometidas en trabajar juntas promover la excelencia académica. Este paso inicial hacia una red de colaboración internacional representa una emocionante oportunidad de aprendizaje y crecimiento mutuo. Estamos entusiasmados por el futuro y ansiosos por recibir la comunicación definitiva de la aprobación del proyecto.

¡Nuevas oportunidades Erasmus+ para el profesorado de FP!

¡Noticias frescas para el equipo docente de FP!

 

Desde el Departamento de Internacional, en su rama de FP, queremos presentaros una nueva y emocionante posibilidad de participar en varias salidas Erasmus destinadas al profesorado. Como siempre, son oportunidades únicas para enriquecer nuestras habilidades y conocimientos, que luego compartiremos también con nuestros compañeros y alumnos, así como para mostrar nuestra solidaridad y apoyo al alumnado.

 

1. Formación de 6 días: ¿tienes interés en ampliar tus horizontes y/o mejorar tus competencias? ¡Entonces esta propuesta es para ti! La formación, con una duración de 6 días, te brinda la oportunidad de sumergirte en un entorno internacional y adquirir conocimientos o perfeccionarte en algún país Europeo de tu elección. Recuerda que para participar en esta movilidad, deberás presentar un proyecto que cumpla con los objetivos Erasmus de internacionalización y, preferentemente, del departamento de imagen personal. La fecha límite para presentar las solicitudes es el 22 de abril y tendrás hasta el 30 de abril para el proyecto.

 

2. Acompañamiento al alumnado en prácticas (dos días) en Pavía: ¿qué te parecería ser parte del viaje de nuestros estudiantes y brindarles tu apoyo para la experiencia única que están a punto de vivir? Imagina sus nervios e inseguridad ante algo tan diferente de lo que están acostumbrados… Tenemos disponibles dos movilidades para acompañar al alumnado que realizará sus prácticas de FCT en Pavía en mayo. En este caso no se requiere la presentación de un proyecto. Vuestro papel será fundamental en ayudar a nuestros alumnos durante su viaje y su primera entrada en un país extranjero. Vuestra solidaridad, empatía y cercanía marcarán la diferencia para ellos, sobre todo, teniendo en cuenta que algunos son menores de edad.

 

Para participar en cualquiera de estas oportunidades, te animamos a rellenar el cuestionario que se publicará mañana y así presentar tu solicitud. Adjuntaremos con el cuestionario el baremo para que puedas conocer los criterios de evaluación y aumentar tus posibilidades de ser seleccionado.

 

No dejes pasar esta nueva oportunidad para formarte o mostrar tu apoyo a nuestros alumnos en su viaje a lo emocionantemente desconocido.

 

Encuentro entre coordinadores Erasmus de Ciofs-FP (Italia) y el IES El Palo

¡Noticias frescas!

 

Hoy queremos compartir los detalles de nuestro reciente encuentro entre coordinadores Erasmus+. Esta reunión vuelve a ser un hito importante en nuestra colaboración de varios años, que ha sido fundamental para proporcionar fantásticas oportunidades a nuestros estudiantes.

 

En esta ocasión, nos reunimos las coordinadoras de FP del IES El Palo, Esther López y Marta Guillén con el coordinador de la escuela italiana de Formación Profesional Ciofs, Paolo Rovida y la profesora de idiomas Denise Iuculano. Además, tuvimos el honor de contar con la presencia de la Secretaria General Provincial de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, Dña. Paloma Rodríguez.

 

Durante el encuentro, discutimos una amplia gama de temas, desde las prácticas de nuestros estudiantes en empresas hasta las posibilidades futuras de colaboración en otros proyectos KA2. Es importante destacar que nuestra colaboración comenzó con el proyecto de investigación Sustainable Salon, que nos ha permitido no solo trabajar juntos profesionalmente, sino también forjar una amistad duradera.

 

Una de las principales áreas de discusión fue el programa de prácticas de nuestras alumnas en Pavía, Italia. Este año, 11 alumnas italianas de peluquería y 4 de estética de Ciofs están realizando prácticas en empresas malagueñas durante 15 días. Por nuestra parte, enviamos en unos días a 4 alumnas de Grado Superior de Asesoría de Imagen (GSA) y 4 de Grado Superior de Estética (GSE) que realizarán prácticas durante 2 meses, 1 alumna de Grado Medio de Peluquería (GMP) y otra de Grado Medio de Estética (GME) que irán durante 3 meses, así como cuatro alumnos de GMP que estarán un mes, todos en la ciudad de Pavía.

 

Queremos recordar que los Erasmus en FP son una experiencia enormemente valiosa, significativa y transformadora para nuestros estudiantes. Es una posibilidad única de aprendizaje, crecimiento personal y profesional que no se puede encontrar en ningún otro lugar.

 

Por ello, como siempre, seguimos trabajando para hacer que los sueños de nuestros alumnos y alumnas se hagan realidad.

¡Última llamada! Fecha límite para solicitudes de job shadowing para profesorado: 22 de este mes de marzo

¡Hola a todos los interesados en las movilidades Erasmus para profesorado de FP!

Queremos recordaros que ya hemos publicado el baremo para las solicitudes Erasmus, ¡así que es hora de ponerse en marcha! El enlace para cumplimentar la solicitud ya está disponible. La fecha límite para enviar las solicitudes es el 22 de este mes de marzo, así que aseguraos de completar todo a tiempo.

Recordad que es importante acompañar la solicitud con todos los documentos acreditativos necesarios. No dejeis pasar esta oportunidad de vivir una experiencia internacional enriquecedora.

¡No dudéis en contactarnos si tenéis alguna pregunta!

¡Y buena suerte!

Equipo Erasmus

¡Movilidades para profesorado de FP!

Estimados compañeros y compañeras,

Una vez que ya se ha puesto en marcha la maquinaria de las movilidades Erasmus del alumnado, estamos preparados para tomar el relevo con las vuestras.

Os recordamos que tenemos a vuestra disposición tres nuevas oportunidades de movilidad Erasmus para el profesorado en el marco de nuestros proyectos de Educación superior (FP de grado superior) y Formación Profesional (FP de grado medio y grado básico).

Gracias al proyecto de educación superior 131, tenemos disponibles dos movilidades de job shadowing, cada una de ellas de 5 días de duración. Estas movilidades son una oportunidad perfecta para sumergirse en el entorno educativo o laboral de otro país y obtener una perspectiva única sobre las mejores prácticas y metodologías pedagógicas. Es una experiencia que sin duda enriquece nuestra enseñanza.

Además, gracias al proyecto de FP 121, tenemos una movilidad de formación de 6 días. Esta es una oportunidad invaluable para mejorar nuestras habilidades y conocimientos ya sea en relacionadas con nuestros ciclos de Formación Profesional o en idiomas, siendo también una oportunidad perfecta para establecer contactos y colaboraciones internacionales que nos hacen progresar en nuestro desarrollo
profesional y personal.

Es importante destacar que las movilidades de job shadowing caducan a finales de julio y la movilidad de formación a finales de agosto, así que sería interesante que comenzarais a preparar vuestro proyecto.

Adjuntamos aquí las condiciones de participación. Además, encontraréis las tarifas aplicables de las contribuciones, es decir, el dinero que se otorgará a cada profesor para cubrir los gastos durante la movilidad. Las contribuciones varían mínimamente, oscilando 1-2 euros diarios, según el
tipo de movilidad.

En los próximos días se subirá el baremo y el cuestionario para la solicitud. El límite para la cumplimentación de la solicitud será el día 22 de marzo y los proyectos habrán de estar presentados par el día 1 de abril, lo que deja de margen la Semana Santa para terminarlos.

Animamos a todo el profesorado de formación profesional a participar en estas emocionantes oportunidades para ampliar los horizontes profesionales y personales.

Visita de EU-TALENTS gracias a nuestros Proyectos Erasmus.

La noticia de hoy os interesa a todos los entusiastas de la peluquería y la barbería.

Hoy martes 5 de marzo la empresa EU-TALENTS ha venido a nuestro centro para dar una charla a nuestros alumnos de primero y segundo de peluquería, así como a estudiantes de otros centros como María Zambrano y Reyes Católicos de Vélez Málaga, y Profesor Isidoro Sánchez de Málaga. La charla ha sido increíblemente bien recibida y ha despertado un gran interés en el alumnado.

 

Esta es una compañía especializada en conectar empresas nórdicas con candidatos europeos con iniciativa y ganas de comerse el mundo, buscándolos hasta debajo de las piedras. Su enfoque es facilitar el proceso de contratación por empresas extranjeras, ahorrando tiempo y esfuerzo tanto a las empresas como a los candidatos. Suena emocionante, ¿verdad? 

 

Lo más interesante es que están buscando de manera específica talento en peluquería y barbería para una cadena de peluquerías noruega llamada Cutters. Esta cadena tiene más de 150 salones y está en plena expansión por Europa. ¡Imaginad la experiencia única que esto podría ser para vosotros!

 

Es importante destacar que EU-TALENTS es una empresa que ya conocemos porque ha colaborado con nosotros en proyectos Erasmus en el pasado, y los resultados han sido muy interesantes para todas las partes. Es emocionante continuar esta colaboración abriendo nuevas oportunidades para nuestros alumnos.

 

Así que, si estás interesado en explorar nuevas aventuras en el campo de la peluquería y la barbería, viajar, conocer nuevas culturas y tener una oferta laboral en países con un alto nivel de vida, no dudes en ponerte en contacto con ellos o notificárnoslo. ¡Esto podría ser el comienzo de una emocionante carrera internacional!

¡¡El proyecto Erasmus de movilidad de Grado Superior alcanza una calificación de 81 sobre 100!!

¡Hoy os traemos una buenísima noticia! Desde el Departamento Internacional, a las coordinadoras de FP nos emociona anunciar los resultados alucinantes del proyecto Erasmus de grado superior, que concluyó el año pasado. Después de dos años de sudor y esfuerzo, estamos felices de compartir que hemos obtuvimos una calificación fantástica de 81 sobre 100. ¡Un notable alto!

 

Este éxito es gracias al trabajo en equipo y la dedicación de todos: la vuestra por supuesto, profesores, equipo directivo y colaboradores externos. Todos juntos demostramos el impacto positivo que la movilidad internacional puede tener en la educación superior.

 

El Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) evaluó nuestro proyecto y destacó varios puntos:

 

Rendimiento de la Ejecución: a pesar de algunos contratiempos económicos, logramos ejecutar el 50% de las movilidades previstas con un 72% del presupuesto concedido. Estamos súper orgullosas de cómo nos esforzamos para que el proyecto siguiera adelante, ¡es clave para vosotros!

 

Cumplimiento y Calidad de la Acreditación: el SEPIE reconoce que cumplimos excepcionalmente con todas las disposiciones del programa Erasmus. Eso demuestra que los alumnos que salieron recibieron apoyo en todas las etapas del proceso, ¡desde el principio hasta el final!

 

Seguimiento: nos felicitan también por el impacto que logramos y la forma en que ampliamos nuestras conexiones internacionales. ¡Es genial saber que contribuimos tanto a vuestro crecimiento personal y profesional! Además, les encantó cómo compartimos nuestra experiencia en diferentes niveles y medios, tanto aquí como en el extranjero.

 

Estamos agradecidas a todos los que ayudaron a que este proyecto fuera un éxito. Esto demuestra lo poderoso que es trabajar juntos y nuestro compromiso con la excelencia educativa.

 

¡Sigamos adelante y alcancemos nuevas metas juntos!

¡NOTICIÓN! ¡Publicación de PLAZAS DEFINITIVAS para la aventura Erasmus 23-24!

 ¡Buenos días!

 

Tenemos noticias emocionantes sobre el programa Erasmus 23-24. Después de un montón de idas y venidas, de algunas renuncias y subsanaciones ¡tenemos el reparto de plazas definitivo!

 

Así que, sin más preámbulos, aquí va el resultado de los aspirantes que obtienen plaza por orden de puntuación:

 

GRADO SUPERIOR:

 

POSICIÓN	DNI	PUNTUACIÓN
1	04310204G	8 puntos
2	79145758K	6,5 puntos
3	76878559R	6 puntos
4	54371457D	6 puntos
5	77984594N	6 puntos
6	54374518B	6 puntos
7	Y1358105S	5,5 puntos
8	77660775X	5 puntos

 

 

GRADOS MEDIO Y BÁSICO

 

POSICIÓN	DNI	PUNTUACIÓN
1	26831738F	15,42 puntos
2	50358433W	15,06 puntos
3	77660253V	14,5 puntos
4	79044104G	13,83 puntos
5	07997300Q	13,33 puntos
6	77238344C	12,34 puntos

 

Queremos agradeceros la paciencia y comprensión mientras trabajábamos en esto. Sabemos que ha sido una montaña rusa de emociones y que el tiempo es muy justo, pero finalmente estamos listos para empezar esta gran aventura.

 

Si has tenido la suerte de conseguir una de estas codiciadas plazas, asegúrate de entregar el compromiso de participación para que procedamos con la asignación de empresas.

 

Y para aquellos que no habéis sido seleccionados, ¡no os preocupéis! hay muchas otras oportunidades esperando en el horizonte y un montón de otras formas de sacarle jugo a vuestra experiencia académica y personal. ¡La vida está llena de oportunidades emocionantes!

 

Así que, ¡a por la aventura Erasmus!

 

Siempre a vuestra disposición:

El equipo de Erasmus

¡Importante para GRADO MEDIO Y GRADO BÁSICO! Resultados del baremo de selección para Erasmus 23-24.

Estimados alumnos y alumnas,

 

Nos alegra poder compartir con vosotros por fin los resultados del proceso de aplicación del baremo para la selección del alumnado de cara a llevar a cabo el programa Erasmus 23-24.

 

Como todos los años, hemos trabajado arduamente para garantizar que el proceso de selección sea justo y equitativo para todos, por eso cada solicitud es evaluada de acuerdo con los criterios establecidos en el baremo, teniendo en cuenta diversos factores como el rendimiento académico, la motivación y la relevancia del programa de estudios.

 

Queremos expresar nuestro agradecimiento a todos los estudiantes que habéis presentado solicitud por vuestro interés y compromiso. Si no has sido seleccionado en esta ocasión, te animamos a seguir intentándolo en próximas oportunidades.

 

Para aquellos que han sido seleccionados, ¡felicidades! Ahora iniciamos el proceso de asignación de empresas y búsqueda de alojamientos. Esperamos que aprovechéis al máximo esta increíble experiencia de intercambio académico y cultural. Estamos seguros de que tendréis una experiencia enriquecedora que os ayudará a crecer tanto académica como personalmente.

 

Seguiremos trabajando para brindar oportunidades de movilidad estudiantil de alta calidad y estamos deseosos de ver los impactos positivos que esta experiencia tendrá en cada uno de vosotros.

 

¡Seguimos adelante!

¡IMPORTANTE! Resultados del Baremo de Selección para Erasmus 23-24 de GRADO SUPERIOR

 Estimadas alumnas,

 

Por fin podemos compartir con vosotras los resultados de aplicar el baremo de evaluación para la selección Erasmus.

 

Como todos los años, hemos trabajado arduamente para garantizar que el proceso de selección sea justo y equitativo para todos los estudiantes. Procuramos mejorar cada año y, por eso, cada solicitud es evaluada de acuerdo con los criterios establecidos en el baremo, teniendo en cuenta diversos factores como el rendimiento académico, la motivación y la relevancia del programa de estudios.

 

Estamos seguros de que tendréis una experiencia enriquecedora que os ayudará a crecer tanto académica como personalmente.

 

Ahora iniciamos el proceso de asignación de empresas y búsqueda de alojamientos. ¡Felicidades y que comiencen las nuevas aventuras con Erasmus!

¡Importante actualización! Nueva versión del baremo de selección para Erasmus

¡Tenemos una emocionante noticia que compartir con vosotros! El Departamento Internacional ha finalizado la revisión del baremo de selección para el programa Erasmus de este año, y la nueva versión ya está disponible para su consulta.

Para acceder al nuevo baremo, os invitamos a consultar la Guía Erasmus 23-24, donde encontrareis todos los detalles actualizados. Queremos asegurarnos de que todos tengais acceso a esta información importante, por lo que hemos incorporado una captura de pantalla del baremo revisado en la guía para vuestra conveniencia.

Esta actualización refleja nuestro compromiso continuo de mejorar y perfeccionar el proceso de selección, garantizando que sea lo más justo y transparente posible para todos los solicitantes.

¡No dudeis en revisar la Guía Erasmus 23-24 para obtener más detalles y prepararos para esta increíble oportunidad de intercambio académico y cultural!

¡Aventuras emocionantes os esperan con Erasmus!

Explorando Erasmus: Transparencia y Mejoras en el Proceso de Selección

¡Saludos de nuevo a todos los que os motiva la aventura y el intercambio cultural! En esta ocasión, queremos manteneros al tanto de las novedades relacionadas con el programa Erasmus. 

Ya sabéis que esta es una experiencia única que puede enriquecer nuestras vidas de muchas maneras y a la que muchos aspiráis; por eso es muy importante que el proceso de selección sea transparente, justo y equitativo para todos.

Por eso, os compartimos aquí el BAREMO que se utilizará para la selección del alumnado en todos los niveles del programa Erasmus. Este documento detalla los criterios y puntos que se tendrán en cuenta durante el proceso de evaluación.

Sin embargo, como estamos comprometidos en hacer mejoras continuas, en el Departamento de Internacional estamos trabajando para revisar y mejorar el baremo actual y eso implica que aún es posible que se incluya algún apartado para tener en cuenta todas las variables personales que os pueden afectar, ya que nuestra principal misión es mejorar y posibilitar la inclusión.

Cualquier modificación que se pueda incluir os será puntualmente informada.

¡Seguimos adelante!